Nieuws

Pagina 1 van 4  >  >>

sep 1, 2010
Op 23 en 30 september verzorgt DBR de workshop Verandermanagement met Spiral Dynamics in samenwerking met De Baak.
aug 23, 2010

'Practice what you preach'. DBR begeleidt het verbeteren van persoonlijke effectiviteit, meer presteren met plezier in teams, Management Development, verbeteren van organisaties, enz. En innoveren doet DBR zelf ook. Wat staat op de DBR agenda?

jun 20, 2010
DBR nam deel aan de ASTD in Chicago. Een key-note speaker was Daniel Pink, die zijn laatste boek Drive presenteerde. De drie elementen van ware motivatie zoals hij die benoemt, zijn: autonomy, mastery, and purpose.

Basisfilosofie

Wat is Business NLP?
NLP (Neuro Linguïstisch Programmeren) is een psychologisch communicatiemodel, dat is gebaseerd op het 'modelleren' van mensen die succesvol zijn in communiceren. Het betreft hier vooral mensen met een hoge emotionele en sociale intelligentie. NLP is bekend om zijn vele veranderingstechnieken, die u in staat stellen om snel nieuwe vaardigheden en gedrag te ontwikkelen en de eigen leerdoelen te realiseren.

Business NLP is de succesvolle vertaling van De Boer & Ritsema van Eck van de kracht van de standaard NLP methoden en technieken naar de praktijk van profit en not for profit sectoren. Niet alleen de van zichzelf al eenvoudig in het werk toepasbare technieken, ook de meer therapeutische technieken hebben wij toegankelijk gemaakt om dagelijks toe te passen bij onderhandelingen, overleg, vergaderingen en meer.



Wat onze NLP opleidingen voor u kunnen betekenen?

  • Overdracht van fundamentele inzichten en hoogwaardige kennis op het gebied van competentieontwikkeling, vertaald naar vernieuwende en praktische concepten.
  • Ontwikkelen van fundamentele competenties die nodig zijn om op effectieve wijze persoonlijke en organisatiedoelen te behalen.
  • Integratie van persoonlijke leerdoelstellingen met de praktijk van de eigen werksituatie.
  • Versnellen van competentieontwikkeling, zodat het potentieel van zowel de persoon als de organisatie vrijkomt.
  • Resultaatgericht werken, met de persoonlijke doelen van de deelnemer als uitgangspunt.
  • Actieve inbreng van de deelnemers op basis van intensief contact met de trainers.
  • Een inspirerende leercontext.
  • Het creëren en faciliteren van een interessant netwerk .

Van vaardigheid naar competentie - de essentie van effectiviteit
Het behalen van persoonlijk succes en het realiseren van organisatiedoelen wordt vooral bepaald door uw persoonlijke effectiviteit. Effectief zijn betekent: beschikken over verschillende competenties om uw doelen te kunnen bereiken.

Onder competentie verstaan wij het vermogen om een bepaalde bekwaamheid te vertonen binnen uw eigen organisatie. Een vaardigheid die niet wordt benut, beschouwen we nog niet als een competentie. Daarom is de vertaling van getrainde vaardigheden naar het daadwerkelijk gebruiken in de werksituatie een belangrijk onderdeel van onze opleidingen.
Persoonlijk leiderschap ontstaat door het ontwikkelen van drie essentiële bekwaamheden:
  • ontwikkelen van uw eigen kracht, ofwel uw emotionele intelligentie;
  • ontwikkelen van uw interactievermogen met anderen, ofwel uw sociale intelligentie;
  • ontwikkelen van uw vermogen tot reflectie op gebeurtenissen.

In al onze opleidingen komen deze bekwaamheden aan de orde. Centraal staan de volgende competenties:
  • Reflectievermogen
    Het vermogen om op afstand te kijken naar de effecten van uw eigen handelen. Hierdoor worden uw sterke en zwakke punten inzichtelijk, maar ook die van anderen. Op die manier kunt u bewuster uw gedrag én de effecten daarvan sturen.
  • Emotiemanagement
    Het vermogen om uw gevoel te gebruiken als sturingsinformatie en het vermogen om uw emoties te herkennen. Het ontwikkelen van vaardigheden om op comfortabele wijze meester te zijn over uw eigen emoties.
  • Zelfmotivatie
    Het vermogen om uw drijfveren te kennen en te werken vanuit uw vitale energie. In staat zijn om een eigen visie te creëren en consistente doelen te stellen om uw ambities waar te maken.
  • Inlevingsvermogen
    Het vermogen om u te verplaatsen in de drijfveren en voorkeuren van anderen. Het ontwikkelen van vaardigheden om emoties en motieven van de ander te onderkennen en daarmee het contact met anderen te versterken.
  • Communicatieve sturing
    Het vermogen om effectief te beïnvloeden. In staat zijn om te communiceren op basis van inzicht in de communicatiepatronen van anderen.

Voorwaarden voor competentieontwikkeling
Om competenties effectief en betekenisvol te ontwikkelen, schenken wij in onze opleidingsprogramma's vooral aandacht aan de volgende aspecten:
  • Gedragsflexibiliteit
    Flexibiliteit in gedrag is essentieel om uw persoonlijke effectiviteit écht te vergroten. Mensen zijn geneigd zichzelf te beoordelen op hun positieve intenties, terwijl anderen u alleen op uw feitelijke gedrag beoordelen. Het gaat erom dat u verhaal én gedrag flexibel kunt afstemmen op de situatie die speelt. De reactie van de omgeving op uw handelen is het bewijs van uw effectiviteit. Onze trainingen zijn gericht op het vergroten van uw flexibiliteit. Door middel van reflectie krijgt u inzicht in de mogelijkheden en kunt u keuzes maken die uw intenties beter waarmaken.
  • Verbinding met de praktijk
    Het ontwikkelen van competenties wordt het meest effectief als u uw eigen leerdoelen heeft afgestemd op situaties in uw organisatie. U bent immers pas effectief als u vaardigheden in de specifieke omgeving van uw organisatie kunt toepassen. Wij helpen u vaardigheden in de praktijk toepasbaar te maken.
  • Integratie van verschillende ontwikkelingsniveaus
    Daadwerkelijke ontwikkeling vindt eigenlijk pas plaats wanneer ontwikkelde vaardigheden en gedrag op één lijn liggen met uw missie, identiteit, waarden, overtuigingen en kennis. In onze trainingen werken we samen aan de verbinding van nieuwe vaardigheden met uw diepere waarden en overtuigingen. Dit wordt ook wel 'het op lijn brengen van (logische) ontwikkelingsniveaus' genoemd. Zonder dat is het ontwikkelen van competenties niet mogelijk. Daarnaast verbinden wij de logische niveaus van de deelnemer en die van de organisatie.